大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于全国推广网络上课的问题，于是小编就整理了1个相关介绍全国推广网络上课的解答，让我们一起看看吧。

1. 网络授课的推广网络授课的利与弊

1、网络授课的推广网络授课的利与弊

网络公开课的利学习方式具有灵活性。不受空间和时间的限制。宅在家里，只要有网络，就能接受学习任务。根据自己的安排，选择好时间学习。资源呈现形式多样化。与传统的课堂教学而言，线上教育的资源形态媒介多，符合学生当前的审美情趣。动态的、色彩鲜艳的、游戏的。

利：节省时间：学生再也不怕上课迟到，早餐没吃。打开电脑或手机就能立马进入课堂。学习途径、资源多：由于处在网络环境中，除了老师授课，遇到不懂的可以立马百度，课外B站、MOOC慕课、CSDN等等站点寻找更多学习资源。直播平台的技术多样性，今天听不懂的课明天还可以看回放，犹如时光倒流。

一是缺乏面对面的交流。虽然有许多在线工具可以进行交流，但是这些工具无法完全替代面对面的交流。二是自律要求高。线上学习需要学生自己管理自己的学习时间和进度，这对于缺乏自律的学生来说，可能会是一个挑战。三是技术问题。网络问题、电脑问题等都可能影响线上学习的效果。四是学术诚信问题。

对于未成年的孩子，他们的自律性还没有完全形成，线上教育缺乏老师现场监督，这样的情况容易导致孩子们上课时的效率不高。线上教育需要一些必要的设备和条件，这在实际生活中，确实会对一些生活困难的家庭造成负担，进而影响接受线上教育的孩子。

到此，以上就是小编对于全国推广网络上课的问题就介绍到这了，希望介绍关于全国推广网络上课的1点解答对大家有用。